Noordjes Kinderkunst biedt projecten op maat aan. U kunt Noordje vragen voor een educatief programma onder schooltijd, maar ook voor een lessencycles na schooltijd in de verlengde schooldag:

Tijdens een serie van een flexibel aantal lessen maken kinderen spelenderwijs kennis met kunst in al haar diversiteit aan de hand van een wisselend thema. De lessen zijn onderverdeeld in drie delen en duren 1,5 uur per keer. Hierbij kan ook de kunstbus Noordje op Wielen een rol spelen. Het aanbod is flexibel op de volgende onderdelen:

De doelgroep: groep 3 t/m 8 

Duur cyclus (8 lessen of 10 lessen)

Inhoud (het programma kan zich aanpassen op een bestaand thema en voorkeur kunstdiscipline)

De lessen zijn onderverdeel in drie delen:

Deel 1  ZIEN (kunst kijken/ beleven):                                   

Kennismaken met het thema  (les 1,2) De kinderen krijgen beelden te zien uit de hedendaagse, moderne kunst en de kunsthistorie die zijn samengesteld aan de hand van een thema. Spelenderwijs leren de kinderen kijken: Zoek de verschillen; ik zie ik zie wat jij niet ziet; benoem alle kleuren in dit werk; sluit je ogen en omschrijf het kunstwerk dat je net gezien hebt, memorie van kunstwerken, welke emotie hoort bij welk kunstwerk, bedenk een titel voor dit werk en zo voort.

Deel 2  DOEN (kunst maken):

Eigen invulling aan het thema ( les 3,4,5,6,7, 8) De kinderen gaan in de daaropvolgende lessen zelf aan de slag met het thema. Hierbij leren ze zelf het thema om te zetten in beeld. De materialen en opdrachten worden aangereikt. Bij sommige opdrachten werken de kinderen in groepjes, andere zijn individueel. Dit is afhankelijk van de opdracht en het materiaal. 

Deel 3  LATEN ZIEN (kunst presenteren/ reflectie):        

Afronding en presentatie (les 9,10) Het laatste gedeelte van de lessenserie wordt het werk met de kinderen klassikaal besproken en tentoongesteld in de school voor ouders leerkrachten en medeleerlingen.

Het palet van vaardigheden zoals deze gestimuleerd worden binnen de lessenserie bestaat uit onder andere:

Kinderen leren wat kunst is

worden gestimuleerd om over kunst na te denken

Kinderen leren hun reactie op kunst onder woorden te brengen

Kinderen leren samen te werken en naar elkaar te luisteren

Kinderen ontdekken creatieve kanten van zichzelf

Kinderen ontdekken de mogelijkheden van verschillende materialen

Kinderen leren zichzelf te presenteren

Voorbeelden van produkten die de kinderen aan het eind van de lessenserie gemaakt hebben: 

Sculptuur, Woordschildering, Boekwerk, Tekening, Schilderij, Foto, Filmpje/ Animatie, Collage/ Assemblage, Maquette