"Stichting Noordjes Kinderkunst is in 2007 opgericht. In 2006 kwam ik in Amsterdam Noord wonen. Mijn constatering op was destijds dat er in dit stadsdeel nog niet genoeg mogelijkheden waren voor positieve zelfontplooiing voor kinderen. Als docent beeldende vorming en educatief medewerker bij het Cobramuseum in Amstelveen merkte ik al dat kinderen en kunst een wonderlijke  combinatie zijn. Ook merkte ik dat er behalve educatieve afdelingen bij de bekende musea, nog geen museum voor kinderen bestond in Amsterdam. Mijn doel was om een kinderwereld te realiseren waar kinderen in aanraking komen met kunst en cultuur en hun eigen creativiteit: Kinderkunsthal Noordjes Kinderkunst.

Kinderen zijn onbegrensd en onbevangen en reageren direct op wat ze zien. Kinderen willen uitgedaagd worden. Ze willen dingen maken, laten zien en erover vertellen. Kunstwerken inspireren kinderen en helpen hen mogelijkheden te zien en creativiteit te uiten. En: uiteindelijk ook iets van henzelf te laten zien. Ik vind het belangrijk dat kinderen zichzelf durven laten zien. Dat is waar het me omgaat.

Veel kinderen komen niet vanzelfsprekend in aanraking met beeldende kunst en kunnen daarom kunst ook niet makkelijk herkennen. Maar als je ze prikkelt en uitdaagt om goed naar kunst te kijken, valt op dat kinderen heel veel zien in een kunstwerk. Wat mij de afgelopen jaren duidelijk werd is dat kunst bij kinderen veel verschillende emoties oproept: nieuwsgierigheid, verbazing, leergierigheid, verwondering, plezier en meer. Tijdens het zien worden ze al uitgedaagd om er iets van te vinden, wat een prima brug vormt naar het doen, oftewel het zelf maken van kunst. Door het zien en het bespreken van werken gaat een nieuwe wereld voor ze open. Waarvan je het resultaat in hun werk terugvindt. Vervolgens is het heel belangrijk dat ze hun eigen werk kunnen laten zien en kunnen vertellen wat de relatie is met de kunst die ze eerder hebben gezien. Dan wordt direct zichtbaar wat het met hen gedaan heeft. Het exposeren van hun werk is een belangrijk sluitstuk en onmisbaar element in de aanpak die door Noordje is ontwikkeld: dat anderen hun werk kunnen zien vervult de kinderen met trots. Ze voelen zich enorm serieus genomen waardoor de methodiek een goede opstap voor kinderen vormt om meer te gaan doen met beeldende kunst. Je kunt in mijn optiek niet vroeg genoeg beginnen met deze kennismaking".

 

Saskia Noordhuis,

Algemeen leider en oprichter Noordjes Kinderkunst